THE SMART TRICK OF تعلم اللغات للأطفال THAT NOBODY IS DISCUSSING

The smart Trick of تعلم اللغات للأطفال That Nobody is Discussing

The smart Trick of تعلم اللغات للأطفال That Nobody is Discussing

Blog Article

طفلتكِ مغرمة بمشاهدة أفلام الرسوم المتحركة ولا تستطيع إقناعها بالدراسة؟ بمساعدة أميراتنا، لا داعي لمزيد من محاولات الإقناع. كل درس هو مغامرة جديدة في تعلم الإنجليزية.

نختلف في الرأي مع من يدّعي صعوبة اللغة العربية فهي كأي لغة تحتاج إلى التعليم الدؤوب والممارسة.

سنقدم لكي بعض المعلومات عن تهيئة الأطفال في تعليم اللغات وسنبدأ بالإجابة على سؤال

يمكنك تخصيص اختياراتك من خلال النقر على "إعدادات ملفات تعريف الارتباط".

اختر وتيرة التعلم المناسبة واحجز الدروس. سوف ندعمك على طول الطريق.

معلمون من أهل اللغة وآخرون يتحدثون الإنجليزية كلغتهم الأم بخبرات تدريس كبيرة للأطفال

ولكن لا بأس، يُمكننا عمل بعض الافتراضات حول خلفية الطفل محل السؤال.  فلنفترض مثلاً الآتي:

قوقل تطرح تطبيق إيموجي الطبخ لدمج الرموز التعبيرية وابتكار ملصقات جديدة

شرح سهل ومميز لتعليم الأطفال - تدريب الأطفال للوصول الي أعلي مستوي في تعلم اللغة العربية - تعلم اللغة الانجليزية الأعداد والعمليات في الرياضيات

مما سبق يُوضِّح أن إهمال تعليم الفُصحى كليًا يجعل طفلك بأن يفقد تدريجيًا فرصة التواصل مع روابط دينية وثقافية مهمة في تشكيل وعيه بهويته. إلا أنه بالمثل فإن اللجوء إلى لغة جامدة وغير مستخدمة من شأنه أن يصرف الطفل عن اللغة العربية تمامًا. وكيف لا وهو في مرحلة يتوق فيها لفهم ما حوله.

خاصةً، عندما ترتبط ذاكرة الطفل بشخصيات القصة والمواقف التي يواجهها في الحياة.

اصطحبي طفلك إلى المناسبات الثقافية التى تقام عن هذه اللغة وتعبر عنها، سواء في الأوبرا أو السينما أو المسرح أو المعارض أو المتاحف أو حفلات الأغاني... إلخ.

لدينا أيضًا برنامج الإحالة . أخبر أصدقاءك عنا واحصل على مكافأة لكل صديق يقوم بالتسجيل باستخدام الكود الخاص بك!

وهذا يعني أن الطفل تكون لديه القدرة على التعلم والتي تتطور خلال العام الثالث أو الرابع تصفح من عمره، ويُشجع العلماء على استغلال هذه القدرة، وتعليم الطفل لُغة ثانية في تلك المرحلة لأنها ستكون عملية سهلة تمامًا مثل تعلم اللُغة الأم. للمزيد عن تعليم اللُغة العربية للأطفال، اقرأ: كم أحتاج من الوقت لتعليم طفلي اللغة العربية؟

Report this page